新华网合肥１２月２１日电（记者熊润频）以书法艺术为代表的中国传统文化的传承正在受到来自应试教育体制方面的阻力，中国教育部门已意识到问题的严重性，并开始着手在青少年中推广书法教育。

中国书法家协会主席张海近日在合肥参加第二届中国书法兰亭奖作品展览时说：“中国的孩子们普遍由于功课太重、压力太大、时间太少而无暇发展课余爱好，这已经成为以书法艺术为代表的中国传统文化面临的最大危机。”

汉字是中国最古老的文字，这种表意文字为中华民族保存了丰富的文化遗产，而汉字在书写过程中，通过前人不断的智慧创造，逐渐形成了世界文字中唯一的、可以独立门类的书写艺术——书法。

“作为日常生活中的交际工具，书法在中国古代受到普遍重视。每一个启蒙教育阶段的孩子，除了学会识字之外，还要花大量的时间练习写字。但是现代应试教育体制却几乎将书法排斥在外：学校不教，孩子们也没时间没精力学。”张海说。

现在，中国的小学教学纲要里没有书法课，即使是写字课也只是附带在语文课中，一周一课还不能保证。“现在‘大字课’没有了，中国孩子大多不是被学校功课所累，就是在业余时间逼着学英语或者参加奥数班，因为英语和数学是升学考试科目，而书法不是。”张海说。

据中国书协研究部副主任刘恒介绍，目前有关主管部门已经意识到在青少年中推广书法教育的重要性。去年新制定的《普通高中美术课程标准》就在普通高中美术课程中首次设置了“书法·篆刻”学习模块。在北京、上海等大城市，一些学校已经开始通过专业课程、兴趣小组等方式培养学生对书法的兴趣。